但今是个人赋权的关键要素。与个人的年龄无关。当今世界的发展速度比 20 年前要快得多，知道如何运用数字技术可以让人们有意识地、充满信心和能力地在线联系。
这不是世代问题。数字文盲会影响所有年龄段 丹麦手机号码列表 和背景的人，包括学龄期、年轻人和中年人。
功能性文盲：它是什么？与前两种文盲有何区别？
之前所有的超级皮波都有一个目的，你很快就会发现。
功能性文盲是指一个人的阅读和写作技能有限，不足以有效管理需要高识字技能的社会的日常需求和基本任务。被认为是功能性文盲的人可能能够阅读或书写简单的句子，但难以阅读需要分析、解释或应用信息技能的更复杂的文本。
功能性文盲与其他类型的文盲（回归文盲和数字文盲）之间的主要区别在于技能水平以及这些技能水平如何影响个人在社会中发挥作用的能力。
功能性文盲的一个独特特征是，它更多的是能力问题，而不是完全没有能力。功能性文盲的人可能能够阅读简单的文本，但可能难以阅读需要更高水平理解或批评的材料。
看到我们进入正题了吗？
你感觉到大象的鼻子了吗？
功能素养和媒体素养
功能素养和媒介素养代表了现代教育的两个基本支柱，在个人的认知、心理和道德发展中发挥着互补的作用。
如果功能素养包括阅读、写作和使用算术的能力（所有形式学习的基础），那么媒体素养则延伸到对当前各种媒体内容的批判性分析、评估和创作。例如网站、社交网络、博客和论坛。